分享课程给好友注册后看不了的看这里!!!!

来自:寄锦云课堂官方

首选看下如何正确的分享课程:

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4MzAzOTIwNg==&mid=502852432&idx=3&sn=07cb723691d59d32c5bf71c641cfd18c#rd 


出现的问题可能是:

①分享链接地址错误,导致后台没有关联到你的账号

②成功按照分享地址注册成功后直接退出,然后再进行注册。

   此时的注册地址已经发生变化,不是所要求分享注册的地址。

③只是分享出去了,没有注册。



例如这个地址:http://www.jeagine.com/shareReg?xu=73&yc=17  (只能进行注册,不能进行别的操作,不然地址会变化)

【规则】轻社区禁水贴规则

来自:寄锦云课堂官方

具有下列行为,将会进行删帖处理,严重者封IP,封号!!


1.在主贴和回贴中,发布垃圾广告贴、色情、骂人、违法、反动内容。

2.发布水贴、人身攻击贴。


水贴定义:

1.无意义的字符贴,比如“asdas”,“234wfdsaf” 

2.纯表情贴,无具体内容,只有表情 

3.单词贴,无具体内容,只有常用单词。比如“顶”,“好”,“支持”,“sf”,“沙发” 以上的组合多次使用者

4.大量地顶出老贴 

5.大量重复贴(刷版)基本上,“没有营养”的帖子会被视为水贴。水贴会破坏坛子良好的氛围,版主会删除此类帖子或封禁!


删水帖不会给于提醒。

人力资源不难考,学习记忆有妙招

来自:CC

都说企业人力资源管理师很难考,看到那厚厚的一本书,密密麻麻的一堆字,我的心啊肝啊肺啊都不好了,瞬间觉得人生没有意义了。

不过听了寄锦老师的课程,又满血复活了,原来学习都是有妙招的,老师们将考点全部梳理出来,同时告诉我们一些记忆的技巧口诀,一堂课下来基本上就把所有的考点记得八九不离十了。

就拿一个考点来举例吧,老师在课堂上讲关于“影响人力资源需求预测的一般因素”(见下文),妈呀,一共11条,这可怎么记得了?教室都炸开锅了,我们心里都七上八下的,说干脆这个考点就放过了,记不住呀,压力山大呀……

1.顾客需求的变化(市场需求)

2.生产需求(或者企业总产值)

3.劳动力成本趋势(工资状况)

4.劳动生产率的变化趋势

5.追加培训的需求

6.每个工种员工的移动情况

7.员工的出勤率

8.政府的方针政策的影响

9.工作小时的变化

10.退休年龄的变化

11.社会安全福利保障

不过接下来就是精彩的部分,老师不慌不忙地帮我们梳理了一下思路,先把11个点从大到小分成四个层次:社会、政府、企业、员工,最后给出一段记忆口诀,一下子我们就把这11条全记住了,是不是很简单呢?请看下面的PPT


 PS:

社会安全福利好:代表“社会安全福利保障”

政府方针政策高:代表“政府方针政策的影响”

企业生产顾客多:“生产”代表“生产需求”和“劳动生产率的变化趋势”,“顾客”代表“顾客需求的变化”

付出成本赔不了:“成本”代表“劳动力成本趋势”,“赔”同“培”,代表“追加培训的需求”

员工出勤行动快:代表“员工的出勤率”、“每个工种员工的移动情况”

时时用工直到老:“时时”代表“工作小时的变化“,”直到老“,老了就退休了,所以它代表”退休年龄的变化“


是不是很好记?课堂上老师还讲了好多有意思的学习方法,所以强烈推荐大家去听一听寄锦的课,真的是受益匪浅呢。

论青少年心理健康的自我训练

来自:无情的小胖

近年来,青少年心理问题的人口基数一直在不断扩大,因为去专业机构寻求帮助的父母和朋友也在忍受着孩子的心理问题,如思考和学习。父母不知道该怎么办。如果他们教育他们的孩子,他们处于青春期心理的敏感阶段。如果他们放手,这可能会导致更严重的发展趋势。

青少年的心理问题毫无例外地不仅仅是孩子们自己的问题。许多父母不愿意承认这一点,认为所有的问题都是他们的孩子自己的个人原因造成的。他们认为孩子们不听话,不懂也不知道如何进步。认为孩子是懒惰或胆小退缩。事实上,我们都知道孩子是这个家庭的产物,是家庭的一部分。在这个家庭中成长受到父母和更多亲戚的影响。渐渐地,孩子们已经成长为今天的样子。认识到这一点后,父母也可以改变他们的孩子受教育的方式。

构建和谐的人际关系

人类是社会性动物,良好的社会人际关系是青少年心理健康自我训练的首要目标。在社会生活中,和谐的人际关系可以消除孤独感,获得安全感,从而有助于青少年心理健康的良好发展。

学会正确判断成功或失败

归因是人们在经历事件时成功和失败的原因的总结。一般来说,人们对成功或失败的归因可以分为两类,即包括能力和努力在内的内部因素和以任务难度和运气为代表的外部因素。将成功归因于内部原因会导致满足和骄傲,而将失败归因于内部原因会导致羞愧和沮丧。归因训练是通过一定的自我训练,使青少年掌握一些更有利于其心理健康发展的归因技能。

学会客观地认识自己

青少年应该正确认识自己的特点,客观评价自己的能力,这是青少年心理健康自我训练的一个非常重要的步骤。青年人需要将他们的主观要求与客观条件的限制结合起来,选择切实可行的生活目标,反思自己,并朝着理想不断前进。否则,很容易产生心理冲突,影响青少年的心理健康。

树立正确的理想和世界观

青年时期是人类智力发展的高峰期。只有通过心理健康自我训练,树立正确的理想和世界观,全面正确地认识社会和人生,才能科学地分析身边发生的事情,冷静正确地对待事物,确保适当的心理反应,防止异常的心理反应。

孩子所表现出的心理状态,其实也是对家庭氛围的一种映射。在不知不觉中家长的言传身教其实对孩子来讲都是一个最好的榜样模范。所以如果孩子出现了心理问题,家长也要反思一下自身是否出现了问题,和孩子一起进步。

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夫妻之间如何相处?

来自:无情的小胖

婚姻很简单,而“操作”非常困难。随着两个人在一起时间的增加,夫妻之间的激情不再像开始时那样热烈。接下来的争吵就是为什么有些人婚姻幸福,而另一些人却“惹麻烦”?也许这是因为在婚姻中没有与夫妇相处的诀窍。丈夫和妻子也需要“彼此相处”。

  1、不要与人相比

  人们自然会有一些攀比心理,尤其是在婚姻中,很容易相互攀比,这会使对方产生心理上的不良情绪,尤其是一些妻子,往往会抛弃自己的丈夫,在赚钱或生活方面不如别人的丈夫。这对丈夫的自尊心是一个非常重要的伤害。随着时间的推移,丈夫将不再与妻子沟通,因为他无法得到妻子的肯定,甚至会寻求他人的温暖和婚外情。不管对方是好是坏是他的选择,鼓励远比批评重要。

  2、不要抱怨

  生活不容易,生活和珍惜很容易。不管生活有多顺利,它不会总是顺风顺水,会有一些起伏。如果以后遇到挫折,你们会互相指责,这很容易消耗夫妻之间的感情。在一天辛苦的工作或家务之后,夫妻独处的时间并不容易。如果用来抱怨浪费太多。丈夫和妻子应该互相鼓励,一起克服困难,所以相互支持才是夫妻之间相处的真正意义。

  3、不要只是怀疑

  夫妻之间最重要的原则之一是忠诚,相应的原则是不要随便怀疑,否则婚姻迟早会破裂,如果它经受不住考验的话。有些人在婚姻中缺乏安全感,受一些电影或书籍的影响,尤其害怕欺骗。对夫妻来说,最重要的是要彼此信任,让对方知道你对他的信任,这样双方都可以充满责任,共同稳定家庭。如果夫妻之间只有相互猜疑,这将逐渐使彼此和自己在这种关系中更加厌倦。

  4、抵制诱惑

  这个世界上有很多人,总有一个人比他的伴侣更好,但这不是欺骗的借口。婚姻中最重要的是忠诚。只有保持忠诚才能维持婚姻的稳定。这个世界上有太多的诱惑。这些诱惑是许多人背叛婚姻或在婚姻中冒险,这对他们的伴侣和孩子是很大的伤害。夫妻关系是建立在真诚的基础上的。当面对诱惑时,想想对方对家庭的贡献,想想孩子对完整家庭的需求,抵制诱惑的是合格的父亲或母亲。

  这一生太长了,伴侣是可以陪伴你一生的人。虽然婚姻可以扼杀激情,但它不能扼杀两个人的感情。我希望每个人都能学会如何与丈夫和妻子相处,实现幸福的婚姻。

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孩子如何控制自己的情绪

来自:无情的小胖

因为孩子知道如何观察他人的情绪,但不知道如何控制自己的情绪。防止孩子在公共场合发脾气的第一步是帮助孩子意识到自己的情绪。

帮助孩子识别情感
  控制情绪的第一步是,孩子们能够识别自己的情绪。我们可以随时指出孩子们的情绪是快乐的、快速的、紧张的、悲伤的、生气的、骄傲的等等。我们可以丰富孩子们的情感词汇,让孩子们知道原来的情感可以用这么多的词来表达。
  父母可以先给孩子知识。生活中常见的情感也是一个四岁的孩子。那么我的另一个朋友孝义的做法是值得学习的。她从小就教她的孩子懂得情感。她给她的孩子们鲜花,快乐,哭泣,紧张和失望,等等。这些共同的情感让她的孩子看到这些情感是什么样子,并让她的孩子模仿它们,这样她的孩子就能感受到这些情感是什么样子以及它们有多快乐。悲伤是什么感觉?痛苦是什么感觉?让孩子说出自己的想法后,她记录道,只有当孩子正式表达了各种情绪后,孩子才能控制自己的情绪。
  一个孩子能识别的情感越多,他就能更清楚地表达和准确地表达他的情感。这是处理情绪的开始。只有当他能恰当地表达时,他才能交流并找到出路。他知道自己处于何种情绪之中。这是可以表达的。只有当它被表达出来时,情感才能被解决。
  不要做情感绑架
  许多父母犯的一个小错误是经常告诉他们的孩子“作为母亲,你非常生气”。你的母亲不喜欢生气的孩子,你的母亲也不喜欢哭闹吵闹的孩子。
  这等于告诉孩子,他不应该悲伤或发脾气,否则他的母亲不会喜欢,但我们成年人也有正常的情绪反应。我们成年人有时会因为一件事而生气,但是当孩子难过和生气时,我们会及时控制他。他仍然不知道如何控制自己的情绪和行为。我们将教孩子看到她的不良行为,以及她会有什么样的坏结果。我们会让他对自己的行为负责,而不是对父母的情感负责。父母的情感在那里,孩子们可以看到,所以他会跟着他们
  教孩子们给他们的行为和情感赋予价值,所以父母也应该这样做,就像萧艺的母亲一样。每次他心情不好的时候,他都会告诉孩子:“妈妈心情不好,所以妈妈会先单独呆一会儿,等妈妈心情好了再和你一起玩”,这样孩子就可以知道当他心情不好的时候,他可以冷静下来,自己练习处理。他会知道有不好的情绪,这不是任何过错。
  接受孩子的负面情绪
  当孩子确认了各种情绪并明白如何接受自己的情绪后,我们就不应该否认、压制、贬低、怀疑和对孩子说这样的话。你没有理由生气。孩子们在生什么气?
  你不应该说‘我们不应该否认孩子的负面情绪,而是应该告诉孩子接受和认识他们的情绪,然后教孩子如何控制情绪。
  教孩子控制负面情绪的前提是,当孩子发脾气并表现出负面情绪时,我们给孩子的情绪反应应该是平静的。如果我们就像孩子一样,那只会让孩子的心情变得更糟。小玲的妈妈,每次孩子发脾气,我听她说:又有麻烦了。我为你付出了这么多,你就是这样对待我的吗?我是故意丢了我的玩具吗?“你的脾气怎么样?”我们谈论得越多,我们就越生气。我们处于这样一种状态,我们不能指望我们的孩子冷静下来。
  要改变这种反应,我们必须首先意识到负面情绪实际上对孩子有益。对他来说,这是一个很好的机会,让他意识到他可以提高自己的情商,学会成长。相反,我们必须学会帮助。当它是一阵风时,控制好它,它就能发电。
  然后我们可以教我们的孩子一些处理负面情绪的小方法
  1、宣泄方法
  例如,我们可以戳枕头来发泄我们的愤怒。当我们非常生气时,我们可以用枕头或纸撕掉纸巾,这是最不具破坏性的方式来发泄我们的情绪而不影响他人。
  2、谈话方法
  你可以打电话给你最好的朋友聊天,或者你可以画画,画出你所有不开心的感觉,然后把所有不开心的情绪咽进肚子里然后消失。你也可以找个人聊天。
  3、镇静
  从1数到50,深呼吸10次,蹲下来站起来,跑,你能想到的。
  4、转移法
  听好听的音乐,去公园散步,做你喜欢的事情,想一些美丽的事情,或者吃一顿美味的饭。
  然后当孩子稍微平静下来,他会被教去分析和思考刚才的情绪。是什么导致的?如何避免这种情绪?如果下次发生类似的事情,我们该怎么办?
  另一个有趣的现象是,我们应该更多地分析和思考负面情绪,并找到解决它们的方法。当处理积极情绪时,我们应该尽可能多地去感受它们。


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人类=人累

来自:sakula Mai

这世上,没有谁活得比谁容易,只是有人在呼天抢地,有人在默默努力。

人力资源管理师——细碎知识整合记忆法

来自:kklin

   对于细碎的知识点,往往是我们记忆的老大难问题。而《人力资源管理师》的第三章中,细碎知识点特别多,如下图:

      对于总体原则,点比较少,记忆还是轻松的;但很多人看到具体原则就蒙了,像此类的知识点,一般都是考察选择题,就是说只要有印象,看到就有敏感度能选出来即可。因此整合记忆是最佳途径,我们可以采用“抽字组口诀”的形式整合记忆。

      如上面的"具体原则“:

      口诀:“规划有用才能持久战

      解析:规——规范性;          划——计划性;

               有——有效性;          用——实用性;

               持——持续性;          战——战略性