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2011年10月全国自考领导科学真题与答案

单项选择题多项选择题

一.单项选择题

1

领导科学的研究对象是( )

  • A、领导活动
  • B、领导关系
  • C、领导者
  • D、领导环境
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2

领导科学在我国建立于( )

  • A、20世纪30年代
  • B、20世纪50年代
  • C、20世纪80年代
  • D、20世纪90年代
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3

领导的社会属性是指( )

  • A、领导活动受到社会制度特别是生产资料所有制形式的制约
  • B、领导活动体现为社会共同劳动和共同生活的自然需要
  • C、领导活动体现为统一的意志和权威
  • D、领导活动是一切规模较大的群体活动所必需的
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4

被领导者在领导活动中发挥的基础性作用是( )

  • A、主导领导活动、行使决策权力和被动追随领导者
  • B、选择或罢免领导者、服从或制约领导者、支持和监督领导者
  • C、参与领导会议、反映群众意见和支配领导资源
  • D、决定领导方式、组织群众活动和协调领导关系
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5

领导职能是从事领导活动的基本( )

  • A、任务
  • B、保障
  • C、目标
  • D、前提
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6

领导者的职务、权力和责任的对应性,称为( )

  • A、分层领导原则
  • B、权责一致原则
  • C、管理幅度原则
  • D、集中领导原则
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7

社会主义社会领导者应该树立和强化的领导观念是( )

  • A、以人为本
  • B、以物为本
  • C、以事为本
  • D、以权为本
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8

新时期衡量领导干部政绩最根本的标准是( )

  • A、上级意志
  • B、发展速度
  • C、经济总量
  • D、群众满意度
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9

决策是领导过程的中心环节。领导决策的实质是( )

  • A、谋划思路
  • B、制定方案
  • C、选择方案
  • D、论证方案
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10

现代领导决策的重要特点是( )

  • A、经验支撑,精英主导
  • B、与既得利益集团博弈
  • C、决策与执行一体化
  • D、谋、断分离,外脑辅助
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11

“千里马常有,而伯乐不常有”,这句话告诉我们( )

  • A、人才遍地都是
  • B、识别人才之难
  • C、领导者识才能力低
  • D、领导者错识人才难免
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12

拿破仑曾说:“没有无用的士兵,只有无能的将军。”由此可见( )

  • A、领导用人很困难
  • B、士兵比将军更重要
  • C、士兵的价值取决于领导的发掘和使用
  • D、士兵都很优秀
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13

“一把钥匙,开一把锁”,这提醒领导者在开展思想政治工作时要( )

  • A、采取具体问题具体分析的方法
  • B、使用群众运动的方法
  • C、学会循循善诱的方法
  • D、采取思想动员的方法
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14

在同一个组织系统中领导层次和领导幅度之间的关系是( )

  • A、正比关系
  • B、非相关关系
  • C、相关关系
  • D、反比关系
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15

很多单位出现“一把手”腐败,从领导体制上看,主要原因是( )

  • A、经费太多
  • B、权力过分集中
  • C、权责不对等
  • D、个人修养太差
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16

领导者政治人格的核心内容是( )

  • A、领导权力
  • B、领导观念
  • C、政治纪律
  • D、政治责任感
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17

古语云:书到用时方恨少,事非经过不知难。这表明领导者提高素质的重要方法是( )

  • A、教育和培训
  • B、学习和实践
  • C、探索和创新
  • D、反思和总结
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18

领导者在处理事务中坚持一分为二、对立统一的方法,属于( )

  • A、系统思维方法
  • B、头脑风暴法
  • C、辩证思维方法
  • D、战略思维方法
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19

领导工作中经常使用的“解剖麻雀”的方法,属于( )

  • A、普遍调查
  • B、典型调查
  • C、抽样调查
  • D、随机调查
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20

所处理事务复杂多变、领导者对情况不甚清楚,而下属熟悉情况且精明能干。这时领导者应该采取的授权方式是( )

  • A、刚性授权
  • B、惰性授权
  • C、弹性授权
  • D、模糊授权
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21

领导工作中,协调关系的基础是( )

  • A、目标
  • B、公正
  • C、及时
  • D、利益
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22

形成一种优良的领导作风不可能一蹴而就,克服一种不良的领导作风也不容易立竿见影。 这句话揭示了领导作风具有( )

  • A、稳定性
  • B、历史性
  • C、现实性
  • D、主导性
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23

有一幅对联,上联是“你开会我开会大家都开会”,下联是“你发文我发文大家都发文”,横批是“谁来落实”。这副对联反映了( )

  • A、教条主义作风
  • B、形式主义作风
  • C、享乐主义作风
  • D、经验主义作风
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24

以了解领导绩效高低的原因为目的的考评是( )

  • A、监督性考评
  • B、鉴定性考评
  • C、诊断性考评
  • D、评价性考评
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25

选才用人是领导者的一项重要职能,因此,领导用人情况应该成为领导绩效考评的重要内容。用人绩效主要指( )

  • A、用人的公正和有效
  • B、用人的安全和稳定
  • C、用人的程序和方法
  • D、用人的理念和原则
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二.多项选择题

1

生产的高度社会化和现代科学技术的发展,使领导活动呈现出以下发展趋势( )

  • A、决策工作专门化
  • B、领导主体集团化
  • C、领导方式民主化
  • D、领导方法科学化
  • E、领导关系功利化
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2

领导者对待人才的正确态度是( )

  • A、爱才之心
  • B、举才之德
  • C、求才之渴
  • D、嫉才之能
  • E、容才之量
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3

在领导体制改革中,组织机构设置的原则包括( )

  • A、部门利益原则
  • B、职能导向原则
  • C、目标一致原则
  • D、适应环境原则
  • E、高效统一原则
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4

从思想政治工作的角度看,下列属于公民素质教育内容的是( )

  • A、理想教育
  • B、法制教育
  • C、爱国主义教育
  • D、道德教育
  • E、形势与政策教育
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5

追踪决策的特点是( )

  • A、回溯分析
  • B、非零起点
  • C、双重优化
  • D、不计成本
  • E、及时反馈
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