签到一.单项选择题
教师连续提问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释，尽管他的回答并不完全正确，可是教师还是会认为第三个学生更加出色些。这种现象属于( )。
- A、首因效应
- B、光环效应
- C、投射效应
- D、对比效应
人力资本投资收益率变化规律不包括( )。
- A、人力资本投资的内生收益率递减
- B、投资和收益之间的替代与互补关系
- C、人力资本投资的预期收益递减
- D、人力资本投资收益变动与最优投资决策
以下关于方法研究技术的说法，正确的是( )。
- A、流线圈分为单柱型和多栏型
- B、作业程序图是分析生产程序的工具
- C、操作程序图比流程图更详细更具体
- D、流程图用平面图或立体图来显示产品加工制作的全过程
以下关于企业定员管理的说法不正确的是( )。
- A、合理的劳动定员能提高劳动生产率
- B、定员必须以生产效率最大化为依据
- C、劳动定员可以激发员工钻研业务技术的积极性
- D、合理的定员能使企业各工作岗位的任务量实现满负荷运转
在制度化管理的模式中，( )不属于管理人员在实施管理的特点。
- A、遵循因事设人的原则
- B、遵循人岗匹配的原则
- C、管理人员所拥有的权力受严格的限制
- D、每个管理者都拥有执行自己职能所必要的权力
以下关于企业人力资源管理制度规划的表述不正确的是( )。
- A、必须与企业集体合同的精神一致
- B、保持企业人力资源制度规划的动态性
- C、与集体合同条款不一致时，修改集体合同
- D、必须在国家劳动法律、法规的大框架内进行
以下关于人力资源费用预算的表述不正确的是( )。
- A、员工医疗费和失业保险费属于工资项目下的子项目
- B、非奖励基金的奖金不属于工资和基金项目下的费用
- C、在审核下一年度的人工成本预算时，首先要检查项目是否齐全
- D、员工权益资金的项目和标准涉及国家、企业和员工三者的利益
招募成本效用的计算公式为( )。
- A、招募成本效用=录用人数/招聘总成本
- B、招募成本效用=应聘人数/招募期间的费用
- C、招募成本效用=被选中人数／选拔期间的费用
- D、招募成本效用=正式录用的人数/录用期间的费用
在制定培训规划时，有关实验的说法错误的是( )。
- A、是培训规划的最后一个机制
- B、结果是根据实验加以改进的培训规划
- C、实验和改进在制定规划后实行一轮即可
- D、对象要从将要参加培训的学员集体中选取
在案例分析法中，解决问题的过程包括以下7个环节，排序正确的是( )。①找问题②查原因③分主次④提方案⑤细比较⑥试运行⑦做决策。
- A、①②③④⑤⑥⑦
- B、①③②④⑤⑦⑥
- C、①②④⑤③⑦⑥
- D、①③②⑤④⑥⑦
( )即在绩效管理末期，主管与下属就本期的绩效计划的贯彻执行情况，以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
- A、绩效计划面谈
- B、绩效指导面谈
- C、绩效考评面谈
- D、绩效总结面谈
以下关于行为锚定等级评价法的说法错误的是( )。
- A、设计和实施的费用比较低
- B、将关键事件和等级评价有效地结合
- C、绩效评价的等级是5～9级
- D、是关键事件法的进一步拓展和应用
以下关于集体合同的说法不正确的是( )。
- A、集体合同的法律效力等同于劳动合同
- B、集体合同不可以由劳动者个人与企业签订
- C、现实劳动关系的存在是集体合同存在的基础
- D、集体合同经政府劳动行政部门审核后才具有法律效力
以下关于用人单位内部劳动规则的说法错误的是( )。
- A、以正式文件的形式公布
- B、用人单位可不考虑职工的意见
- C、内容不合法的不具有法律效力
- D、其制定程序是先职工参与后正式公布
下列关于职工代表大会制度的说法错误的是( )。
- A、非国有企业实行民主协商制度
- B、职工代表大会主要在国有企业中实行
- C、职工大会和民主协商是并行不悖的制度
- D、职工代表大会制度是对企业管理的替代
二.多项选择题
选择风险型决策的前提包括( )。
- A、有一个明确的决策目标
- B、存在两个以上可供选择的方案
- C、可测算出种种自然状态发生的客观概率
- D、可测算不同方案在不同自然状态下的损益值
- E、存在着不以决策人意志为转移的各种自然状态
满足成就需要的行为可以是( )。
- A、对资源进行控制
- B、比竞争者更出色
- C、发现和使用更好的方法完成工作
- D、实现或者超越一个难以达到的目标
- E、影响他人并改变他们的态度和行为
现代大型企业组织由于( )更需要高度的统一，需要有准确、连续、稳定的秩序来保证各机构之间的协调一致。
- A、规模大
- B、内部分工细
- C、层次多
- D、遍布地区广
- E、等级多
结构化面试的优点包括( )。
- A、对面试考官的要求较低
- B、所收集信息范围不受限
- C、有利于提高面试的效率
- D、对所有应聘者均按同一个标准进行
- E、便于进行分析、比较，减少主观性
战略层次的培训需求分析的主要内容包括( )。
- A、预测企业未来的人事变动
- B、找出对培训不利的影响因素
- C、考虑各种可能改变组织优先权的因素
- D、调查并了解员工的工作态度和满意度
- E、找出可能对企业目标产生影响的因素
运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括( )。
- A、能够发挥头脑风暴法的作用
- B、时间费用较少
- C、得到的培训需求信息有价值
- D、结论可信度高
- E、员工都会说出真实想法，反映真实情况
讲授法的局限性在于( )。
- A、不能满足学员的个性需求
- B、传授的方式较为枯燥单一
- C、内容不具备较好的系统性
- D、教师水平直接影响培训的效果
- E、单向传授不利于教学双方互动
个别指导法的优点包括( )。
- A、可以避免新员工的盲目摸索
- B、有利于企业传统优良作风的传递
- C、有利于新员工尽快融入团队
- D、使受训者找到适合于自己的位置
- E、消除刚毕业员工开始工作的紧张感
影响企业培训活动的因素包括( )。
- A、培训领域理论与培训实践的发展
- B、国家的劳动法律法规
- C、企业人力资源供给与需求的变化
- D、企业人事计划的变更
- E、企业生产经营方针的变革及技术
由于涉及的对象和内容不同，绩效管理程序的设计可以分为( )。
- A、绩效管理制度设计
- B、具体考评标准设计
- C、管理的总流程设计
- D、具体考评程序设计
- E、考评信息系统设计
原始记录的登记制度能保证绩效管理信息的有效性和可靠性，它要求( )。
- A、说明材料的来源
- B、以图像记录为依据
- C、应包括有利和不利的记录
- D、详细记录事件的时间、地点和参与者
- E、尽可能对行为的过程、环境和结果做出说明
采用目标管理法来考评绩效，在制定目标时应注意( )。
- A、目标的具体性
- B、目标数量不宜过多
- C、目标要可测量
- D、员工参与目标设定
- E、应制定达到目标的详细步骤和时间
十一届三中全会后，我国劳动关系发生了深刻的变化，主要表现在( )。
- A、劳动关系多元化
- B、劳动关系主体明确化
- C、劳动关系内容复杂化
- D、劳动关系客体多变化
- E、劳动关系的利益协调机制趋向法制化
政府劳动行政部门审核集体合同时企业需报送的材料包括( )。
- A、企业的营业执照
- B、工会的杜团法人证明材料
- C、双方代表的身份证
- D、集体合同条款的必要说明
- E、职工代表的劳动合同书